Τη Δευτέρα που μας πέρασε αποφασίσαμε να επικοινωνήσουμε με τη βοήθεια της τεχνολογίας, με τους συμμαθητές μας από το 14ο Σχολείο Ηρακλείου. Άλλωστε συνεργαστήκαμε όλοι μαζί, κατά το πρώτο τρίμηνο, για το λεύκωμα της μυθολογίας, το οποίο θα δημοσιευτεί κι αυτό με τη σειρά του.
Κι επειδή η απόσταση που μας χωρίζει είναι κάπως μεγάλη, ο μόνος τρόπος για να συναντηθούμε ήταν... στον "αέρα"!!! Κάναμε δηλαδή ένα...
ΤΗΛΕΜΑΘΗΜΑ!!!
Πώς; Πού; Πότε; Γιατί;
-Πώς έγινε το τηλεμάθημα;
-Με τη βοήθεια της τεχνολογίας (αν και μας δυσκόλεψε, η αλήθεια είναι...).
-Πού έγινε το τηλεμάθημα;
-Μέσα στις τάξεις μας, φυσικά. Συνδεθήκαμε μέσω σκάιπ και επικοινωνήσαμε με τους συμμαθητές μας. Έτσι μπορούσαμε να δούμε ο ένας τον άλλον, να μιλήσουμε και να ανταλλάξουμε τις απόψεις μας.
-Πότε έγινε;
-Τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2015, το πρώτο διδακτικό δίωρο.
-Γιατί;
-Για να ξεφύγουμε από τη ρουτίνα του επαναληπτικού διαγωνίσματος, σκεφτήκαμε να χωριστούμε σε ομάδες. Εμείς ήμασταν οι Αχαιοί και η Γ΄ τάξη του 14ου Δημοτικού Ηρακλείου ήταν οι Τρώες. Ανταλλάξαμε ερωτήσεις όπως:
-Ποιος ήρωας των Αχαιών / Τρώων θα ήθελες να ήσουν και γιατί;
-Πώς νιώθετε εσείς οι Αχαιοί που μας νικήσατε; Είστε χαρούμενοι τώρα;
-Αν ήσουν ο Πάρης σε ποια θεά θα έδινες το μήλο;
-Αν ήσουν ο Αγαμέμνονας, θα θυσίαζες την κόρη σου, την Ιφιγένεια;
-Πιστεύεις ότι οι Αχαιοί συμπεριφέρθηκαν σωστά όταν κατέκτησαν την Τροία;
Με τον τρόπο αυτόν θα κάναμε μία πολύ καλύτερη επανάληψη με εύστοχες ερωτήσεις που θα έπρεπε να απαντήσουμε, πότε εμείς και πότε η άλλη τάξη.
Το τηλεμάθημα μας δίνει τη δυνατότητα να συνεργαστούμε δάσκαλοι και μαθητές μεταξύ μας, να γνωριστούμε καλύτερα και να βγούμε έξω από τα όρια της τάξης μας. Ανακαλύπτουμε την άποψη άλλων συμμαθητών μας και επικοινωνούμε σύγχρονα. Ελπίζουμε στο μέλλον να μας ξαναδοθεί η ευκαιρία να επικοινωνήσουμε και πάλι!!!
